为进一步强化班级学风建设，畅通师生沟通渠道，推动教学工作与班级管理协同并进，bst365于12月10日在医训楼北楼会议室组织召开了学习委员职责专题研讨会暨教学反馈会。医学经理吴亚飞、副经理林寓淞出席会议，与全体学习委员及师生代表共商学风建设与教学提升之策。

会议聚焦学习委员的核心使命与具体职责，同时深入探讨了公司在回应员工关切、优化教学环境方面的积极举措。吴亚飞结合bst365教学实际，系统阐述了学习委员在课堂协助、沟通协调、学风引领、信息反馈等方面的工作范畴，强调学习委员不仅是师生之间的“桥梁”，更是班级学风建设的骨干力量，应在日常学习中发挥表率作用，积极收集和反映同学们的合理诉求。

林寓淞在会上明确表达了公司对于教学问题“即知即改、持续优化”的态度。他鼓励学习委员放下顾虑、畅所欲言，真实反馈教学过程中遇到的困难与建议，并承诺公司将高度重视每一条意见，建立常态化的问题回应与改进机制。会上就同学们提出的课程设置、考试安排等方面的疑问与建议逐一进行了细致解答和记录，并表示将尽快组织相关教研室和职能部门研讨落实。

此次研讨会不仅明确了学习委员的履职路径，也彰显了公司领导班子深入一线、倾听员工声音、务实推进教学改革的决心。bst365将以此次会议为契机，进一步建立健全“员工反馈－公司研判－及时改进”的教学质量闭环管理机制，切实推动教学工作不断进步。

（撰稿：bst365教学科李妍审核：马淑红）